因為媽媽們希望孩子們多閱讀，以增進生命涵養，因此彤老師與孩子們組成讀書會，而我們運用寒假期間
讀「媽媽的愛，有幾斤？」這本書。
原本以為孩子因為才一年級、二年級，第一次讀書會議討論孩子會沒有耐心，但發現其實孩子還是能認真討論的。我們第一次討論的時間為40分鐘，經過彤老師的引導，孩子們都能說出自己喜歡的主角，還能具體的形容出各個主角的特質。
對話如下：
師：可以告訴我裡面有幾個主角呢？哪個是你們最喜歡的主角？
Ryder：我最喜歡范麥基因為她是女生又可愛，還有紅通通的腮紅。
Nini：Ryder范麥基他是男生吧？
Eason：是嗎？是男生？
師：那你們證明給我看，查書證明范麥基到底是男生還是女生。
（此時Ariel馬上翻書查，接著大家就認真地找……）
其實能透過讀書會討論書本內容，互相提出疑問，尋求證明，這是追求學問的基本能力，孩子間的激勵，是我們樂見的。
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| 泰北義賣開會討論 |
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| 紀錄預計採買食材成本 |
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| 討論採買項目 |
孩子透過愛心義賣，學會開會討論義賣項目、學習訪談技巧（詢問食品材料行老闆如何製作）、計算成本、訂定賣價的方式等等……。
彤老師希望透過主題活動，讓學習層面更貼近真實生活，而這樣的實用的生活技能，是孩子基本所需能力之一。
這樣的主題活動，讓學習層面更貼近真實生活，而實用的生活技能，是孩子基本所需能力之一，彤老師的教學理念希望能創造一個環境讓孩子快樂的學習，認真的參與，這樣的養分能充沛孩子們珍貴的童年生命。
