10/20 能源教育 ~ 認識生質能

倪倪與宗佑

寒假遊程會議   

認識臺灣&學習開會

開會流程的學習，Nini與宗右來說，的確是一種不同的刺激，發現老師很愛聽他們的想法，又很愛問他們為什麼？

能源教育 ~ 科學實驗
  
生質能炸彈製作

他們發現原來植物也能產生能量，讓底片盒飛起！
做這個實驗，Nini非常緊張，一倒完雙氧水馬上躲的遠遠的！宗右也從實驗中學習到如何跟其他人互動。

能源教育 ~ 科學實驗

生質能氣球製作

Nini與宗右運用酸鹼中和產生二氧化碳讓氣球增大，他們都十分好奇，宗右也提出，若是濃度改變，是否會讓汽球更大的假設，於是我們決定再做一次實驗，更改濃度，果然氣球變得更大了！







        


        本週孩子主要讓孩子習得開會模式，以及對於未來三天兩夜活動規劃能力。宗右能提出假設性問題，的確很優秀，這是屬於較高層次的思考模式。
        Nini在開會的時候，將小記者講稿內容擬稿完成，可見得她能有效的思考，怎樣的談話內容，能得到具體的答案，Nini的確是可造之材！