12/01三天兩夜地點與研究主題確認會議＆投影機製作

克服實驗上的困境，發現光無法完全透出透明片來！
因此Nini耐心的重複做對準的工作，讓實驗可以完成！

Nini第一次教導Ryder如何操作實驗，

發現Nini非常有指導能力，口條非常的好，
她的進步讓我非常驚訝！

Ryder與弟弟合作完成實驗，發現Ryder非常有耐性，
跟弟弟不厭其煩的說明實驗步驟，
與弟弟配合的非常的好！
未來可以成為實驗上的好伙伴！
弟弟非常的聰明，觀察力極佳！
能觀察到實驗的現象，發現為何會有黑影？
推理出應該是光被擋住了！形成了影子！很優秀！

講解導電原理

今天我們會議中，
Nini決定要研究臺中科學博物館的九大行星，
而Ryder決定要研究臺中科學博物館的恐龍。
他們開心的說，我家有九大行星與恐龍的相關書籍，下回要帶來研究，看看哪些是我們三天兩夜科博館可以用的資料！

相信爸爸媽媽們都看得到孩子們進步，從上次野柳出遊，他們已經了解，戶外教學是需要找尋資料的，跟走馬看花不一樣，可以很有深度！
從被動填鴨式知識，轉換為主動蒐集資料！
我們的共學共研，所有的出遊都是有意義的；所有的教學都是有方法的，讓孩子們漸漸可以體會，玩也可以很有成就感！
在資訊爆炸的時代裡，學習如何運用資源，如何將資訊變成自己的知識，轉換成自己的能力！
這就是彤老師想給孩子能面對未來的能力！