教育碎碎唸~~學習遷移 part2

學習遷移的影響因素可運用於教師的課堂引導

　　1、協助孩子找出學習間的共同因素。

　　從已習得的相關技能知識，類推新的學習部分共同因素，這樣的學習效能很好

      

　　2、協助孩子運用的概括能力，因此引導部分應該多加從先備知識中的語言與思維給予引導

　　讓孩子從現有的經驗面對未知的課題，這是一種實現知識、技能的同化或順應，從而實現遷移，分析綜合、抽象概括的過程。這是孩子們必備的能力。

　　3、協助孩子具有積極的學習態度

　　任何的學習都會有其難的地方，那麼身為老師引導者應該怎麼做呢?協助孩子剋服干擾，充分發揮提高學習者把新舊知識聯繫起來的積極態度，並給予精神上的激勵。

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